2009年4月20日 星期一

嘉義縣社口國小


  本文轉載自王文華的童話公園,並徵得文華老師同意轉載!

 社口國小,在嘉義,阿里山公路邊。

 嘉義,曾是我讀書工作的地方,對嘉義很熟,不過呢,我的熟遇到社口黃校長,立刻破功,因為校長推崇嘉義的山,是那種大自然的山勢,讓人生羨,大山小丘他無所不知。
 一進校長室,先被滿牆的書所吸引,問了才知道,其中是有奧妙的。





 南投也有山,大多的山都在九二一時受到震動,不少地方會遇雨成災,以前南投不少溪流是清澈的,現在呢,小雨一陣,可能黃流泛濫。



 社口是所中型的學校,含幼稚園十七班,黃校長的辦公室這一排碩大的書櫃,聽說校長室是小朋友最愛躲貓貓的地方,所以,他聽說我要去,對我部落格裡那篇 《到校長室躲貓貓》特別有感覺,說真的,我也很有感覺,校長室是孩子們最愛去的地方,那些沙發原來小朋友也可以坐,唉呀,多好哇!



 我忍不住拿相機出來拍,這大概是全國唯一校長室的書櫃是小朋友專用的,校長還在門口貼了一張排行榜,哪個小朋友能把他的書看完,都能列名在上頭的,黃校長服務二十六年,無一絲倦怠感,我,還是悄悄收起想抱怨的心,回校乖乖教書。



 進入禮堂,有個可愛的三年級小女孩,手裡一直抱一大束小朋友手作的晝籤花,很漂亮很棒很想把她搶下來,沒想到,講到結束,那束花真的進到我車上,不必 搶,太帥了。回家立刻把花放在書桌前,是今番社口行最好的紀念,小朋友讀的大多是一百次跌倒,這本小書能在社口讓小朋友這麼喜歡也出乎意料,不知道他們看 不看泡妞不知道他們看不看泡妞特攻隊?
 呵呵



《這就是那一束很讓我心動,最後真的帶回家放書櫃的手工花》

 講完了,日頭西,黃色的金光照得社口操場幾棵好高的樹一片燦爛,該回家了,一位六年級女老師讓小朋友拿了一堆書讓我簽,黃主任也抱了一堆書來,「是兒子的。」
 「讀幾年級了?」
 「幼稚園大班!」她說得好得意。
 「大班?大班已經在讀我有媽媽要出嫁和虎姑婆?」
 「對呀,他就愛看書。」她的嘴角拉得更高了。
 天哪,我要好好懺悔,我的文章幼稚園就看得懂了。不,不是我要懺悔,是人家太會教小孩了,才幼稚園就是個天才,一定是這樣,沒錯沒錯,不然,我大概混不下去了!
 呵呵呵(極度自殘中)



 學校重視閱讀教育,校長特別準備了三十五本一百次跌倒和危雞總動員送小朋友,依現場民調,小朋友第一優先想拿的,都是危雞總動員。



借花獻佛,和黃校長合影,那本書好像是矮冬瓜。他在社口八年,一點都不累,很像我東大同學老毛,口音很像,口氣很氣,行事也很像,唉呀呀,想念老毛,想念台東囉!




 最後的大合照,班級是三年級嗎?大家笑嘻嘻,我想,我講的故事,小朋友應該都喜歡吧?
 以上所有的照片,都是社口黃主任寄來,拍得很好,尤其第一張我講故事的表情,是今年第一優哦!
 謝謝黃主任,也謝謝社口校長老師及小朋友。 

嘉義縣中山國小

  本文轉載自王文華的童話公園,並徵得文華老師同意轉載!
  中山在嘉義縣中埔鄉,讓人驚艷的地方,車行台三轉嘉義一三五縣道,進入一個小坡,坡頂一轉而下,陽光照在小山谷裡,煙嵐處處,讓人想把車停下來,看看天看看雲看看山看看水,可惜我是俗人,還有事要忙,只好暫留滿眼好山好水,徒呼負負先赴中山。


     《五年級小朋友報告甜甜圈公主的實況》

   中山的校門很小,其實我也沒繞過去看看他們的大門。來到中山,一個車道小門即到。往中山雖然行在山間,但不怕迷路,因為一路有獨角仙和福友咖啡農場的指 標。這兒原本皆是檳榔園,今日大多已在轉型中,路邊還有看到蟋蟀農場的指標,不曉得下回來,會不會已經有了蚱蜢和螢火蟲農場。


 《端莊賢淑的中山六年級小女生》

  對比中山,我們國姓的轉型就慢了許多。
  進入中山,小朋友在教室裡開始招呼我了, 六甲 的乙韶溜出來跟我自我介紹,我記得他,人很帥,說話也很有條理,沒想到進入視聽教室,他還上場演戲。


 《乙韶和正妹服務生上場,注意那根雞腿,其實我哈了很久》


  李校長原在新岑,話不多,但擲地有聲,在他面前不敢放肆,問年紀,讓人嘆,李校長還比我小一歲,真是,人家都當校長,還做了兩任,前一任在新岑,在布袋,我去時還迷了路,這回在中山,原來校長是調回母校了。

  進入視聽教室,小朋友早準備好了,七十位小朋友,安靜有禮。

 《上天下地古往今天最辣之正妹阿曦,可愛吧,破錶指數哦》

  一開場,先是六年級乙韶和丫曦、及另一位同學的簡介。他們上網查的資料很詳細,連我喜愛朱天心文章都挖出來,順帶介紹她的作品。小朋友也知道我愛去小肯,前一天還請老師去嘉義市買炸雞,可愛又幽默,不怯場。


 《可愛教主之中山二年級孩子演戲》

  五年級的小女生,做的是PPT檔,小女生把甜甜圈公主背得很熟,聲音洪亮,態度大方,故事的感想還條列了五點,佩服之致。

  開始講故事了,其實,準備了很多故事,不過,受限時間,好像講不到一半。

  中間休息後,輪到二年級表演螃蟹衝衝闖紅燈,很熱鬧,小朋友的表演很生動。



  後來,和七八位小朋友到涼亭上茶會,小朋友都很可愛,重點是,話都比我多,我只負責喝茶賞風聽她們吱吱喳喳,可見中山的老師平時是和孩子打成一片的。

  中山讓人最佩服的是,小朋友閱讀質量之高,讓人敬佩,這大概要歸功於李校長與眾多師長的帶領,五年級已經讀完哈波,四年級有個小女生,她最愛的是金庸,問她什麼,她都知道,哦哦,猴塞雷耶。

  中山孩子雖然少,最近頻頻造訪我的網站,還沒去中山,我已經認識好多位小朋友了,像一直告訴我要舉著牌子的乙韶(他真的有舉牌子);姵均和怡菁,姵均的表妹敏郁,還有五年級的阿斌,阿斌很好玩,現場一直沒告訴我他是誰,直到要回家了,他才說他是阿斌,很可愛。搞不好下一本,就會請阿斌上場;乙韶上台很活 潑,搞笑功力一流,他們班的曦還男扮女裝,變成了小麥的服務生;四年級的于筠,哇,問題的深入,連我都要鼓掌了。 這些孩子的潛力無窮,真想多收幾個回來當學生了。



《會長家生產之香醇濃郁好喝之咖啡是也》

  回程,校長帶我到社口,還送來兩顆比我頭還大數倍的大西瓜,還有兩包會長家生產的咖啡,因為李校長說,他們都知道我愛喝咖啡,小朋友除了在茶會現場準備咖啡,連回家都有伴手禮,真是不好意思。



《此乃史上無敵之大西瓜,個頭比我的書還大二倍有餘》

  嗯,怎麼說呢?中山讓人難忘,中山孩子的笑容和禮貎,讓人驚訝,我是帶著滿滿感恩的心情離開中山,來中山,其實是校長老師和小朋友給我學到了更多;如果有機會,如果你也去嘉義,這個小學,值得造訪。

2009年4月8日 星期三

博愛國小作家有約

 你知道一根扁擔打到人,會因為你的處理方式,有什麼不同的結果嗎?問問博愛國小的小朋友就知道啦!4月7日這天,台北市博愛國小的故事媽媽們,改編了陳可卉老師的《一根扁擔打到人》,希望藉由戲劇表演,讓孩子們從視覺與聽覺的享受中,得到心靈的成長。雖然這是媽媽們第一次演出戲劇,但從服裝、音效、燈光、背景、及現場孩子們目瞪口呆的表情,就不難想像他們的表現,有多麼精湛啦!


  博愛國小的蘇校長和教務處的主任、老師們很用心,為了讓孩子們能從欣賞戲劇中得到更多的收穫,活動前先請老師導讀《一根扁擔打到人》。演出當天,不但設計有獎問答讓孩子思考、還邀請作者陳可卉老師來到現場,跟孩子們分享創作背後的小故事。

陳可卉老師演講時,專注的表情。

 身為幕後功臣之一的圖書館鈴英館長還私下透露:因為媽媽們的演出大受好評,但表演場次有限,學校只好先錄影下來,學期末再視訊播出囉!
 可卉老師親切的為學童簽名。
 當老師在做有獎徵答時,大家踴躍舉手的歡樂場面。
 精采的演出片段,是全職業級的表演哦!
 扁擔打到人,怎麼會這樣呢?
 大人呀,冤枉呀,明鏡高懸,大人豈會亂判。

2009年4月2日 星期四

2008年度好書大家讀頒獎囉

 2008好書大家讀,最佳少年兒童讀物獎,已在日前公布頒獎。
 小兵今年一共有四本書入選。
 分別是《藍天燈塔》、《請妳嫁給我爸爸》、《學不會游泳的青蛙》與《讓我飛上去》
 頒獎當天,可白老師代表大家上台領獎,李潼老師的太太也遠從宜蘭到台北參與盛會。
 這幾本書看過了嗎?
 如果沒有,快去買本來看看吧!

2009年1月9日 星期五

林佑儒在下營


  明天是聖誕節,今天是我今年接的最後一場演講,目的地是台南縣的下營國小,校長許玉蘭是我的研究所學姐,也是個熱愛兒童文學的好校長。
今天和我約會的對象是六年級的小朋友,一共有四個班,大約120位。
一早到火車站接我的趙老師說,學生已經期待很久了,讓我演講前的心情也滿懷期待。

  果然,小朋友在我的演講之中,專注力超高,回應也十分熱烈。
  大家閱讀的主力在草莓系列,講到兩性關係,全部的小孩都high極了!
  當我問到小學生可不可以談戀愛的問題時,有個小男生害羞地說:他覺得可以的原因是想在小學留下美好的回憶。有個大方的女生則說:快畢業了,再不說就沒機會了。呵呵,小朋友們很有自己的主見呢!

  小朋友也針對我的創作,和寫作秘訣提出問題,還有小朋友趁著簽名時繼續提問。一到了簽名的時間,幾乎所有的小朋友都來排隊,玉蘭校長笑著說:「小朋友太熱情了,等一下林老師的手大概會斷掉。」

  這是下營國小的小朋友翔翔幫我畫的畫像,超cute!這是今年收到最棒的禮物之一!翔翔,謝謝你!
  這個小朋友拿借書證來給我簽名是有原因的,原來他是個愛看書的小孩,拿的借書證可是「金卡級」的借書證,一次可以借四本書呢!嗯,我欣賞這樣的小朋友!
今天和下營國小小朋友的約會十分愉快,在校長與老師用心的引導之下,我想小朋友們都能成為愛閱讀有智慧的快樂學生!

  每一次簽名總會有些有趣的事,這一回有個學生想和我握手,我很大方地伸出手。這讓之後的小孩幾乎都是提出握手的要求,加上 班級老師十分熱心地留下攝影鏡頭,大家就更熱烈了。快輪到有個高壯的男生來簽名時,我一直聽到他對身邊的麻吉們說:「到底要不要握手?到底要不要?」,我 故意抬頭開玩笑說:「快喔!只剩三秒鐘可以考慮!」,等我一簽完名,他果然有點害羞地說:「老師,可不可以,......牽手!」,讓我差點快笑翻了。

  簽到最後幾個小孩,有個酷酷的小男生刻意讓所有人都簽完名,然後拿出借書證希望我簽名。因為借書證有塑膠護貝,旁邊的學生都七嘴八舌地說:「不能簽啦!」,還好旁邊有小朋友拿出奇異筆,讓我順利簽名。

螢橋作家有約精采回顧

圖片說明:建國老師的演講,笑聲不斷
圖片說明:陳主任、沛慈老師與沛慈老師的母親合影
圖片說明:徐大師簽名,聚精會神中
圖片說明:沛慈老師與三年級小朋友合影
圖片說明:發言發言,好踴躍呀!螢橋的孩子就是不一樣!
圖片說明:沛慈老師的 

螢橋小朋友作品展

圖片說明:螢橋國小展示小朋友的閱讀心得

二年一班小朋友的心得重點:
張乃云說:鱷魚先生的朋友胖胖開了一家吃到飽的自助餐廳,鱷魚先生學會吃東西不要吃太多,不然會肚子痛。
顏韋凱說:雖然吃到飽是最流行的吃法,可是也不能吃太多,會不健康。
陳俊昊說:這本書告訴我,吃到飽的自助餐廳,不是一定要吃到撐,只要吃飽就可以。
王昱蓁說:吃東西吃到撐會造成身體的負擔,對身體不好。適量就好。
羅煒翔說:老鼠胖胖開了一家吃到飽餐廳,鱷魚先生不貪小便宜。
楊智淵說:鱷魚先生的食量實在太大了,他應該改變這個習慣。
王羿婷說:鱷魚先生本來吃很多,後來聽說老鼠胖胖的餐廳快被他吃垮了,鱷魚先生就吃少一點,還多給胖胖錢,讓胖胖很感動。
圖片說明:螢橋國小展示各班心得分享區

三年一班讀後感
周芷伃說:「WC美眉大作家」很活潑好笑,我最喜歡WC美眉,因為她的作文一級棒,我希望我也能像她一樣。
尚佑安說:我覺得一個四年級的小朋友很難寫出一本書,不過一分耕耘一分收穫,這句話很有道理。我以後要好好學習作者。
王姿懿說:這是一本非常好笑的書,字裡行間充滿了文字趣味。
圖片說明:螢橋國小2-4廖哲玄小朋友作品

三年二班小朋友讀後感

魏子珊說:「WC美眉大作家」最吸引我的是姑姑相親記,我覺得我們不必像作者那樣寫那麼多,但是至少也要寫好文章。
王佩樺說:「WC美眉大作家」好玩有趣,閱讀時又讓我學會很多東西。
圖片說明:螢橋國小2-4葉子瑄小朋友作品

三年三班小朋友讀後感

蔡沛容說:「WC美眉大作家」是作者親身經歷,再加上豐富的想像力,因此娛樂性十足。文中以描述家人為 主,加油添醋,使文章變得生龍活虎,非常有趣。閱讀這本書對我幫助很大,因為每篇後面都有「作問小技巧」,可以提升我們寫作的能力。故事結尾也讓我們保留 想像空間,這真是一本好書。
郭芷伶說:雖然連續幾天下雨,可是有了這本書,一方面可以打發時間,一方面可以充實知識,真是一舉兩得。
王濬 承說:「WC美 眉大作家」形容家人個性很詳細,讀來捧腹大笑,讓人噴飯。給我最大的收穫是寫作文,從「細微觀察」、「了解題意」、「大量聯想」、「重點描寫」、「多用形 容詞和成語」、「正確使用標點符號」、「語調統一」、「不用不雅的文字」、「結尾要強而有力、把自己深切的感想寫出來」,希望我可以因此寫出好文章。
圖片說明:螢橋國小2-4陳柏銓

三年四班
鄭又寧說:「WC美眉大作家」很有趣,故事裡的媽媽自己吃狗餅乾來換取那隻很兇母狗的信任,讓我看到其中的「尊重」,很感人。
鄞紹軒說:「WC美眉大作家」中,我最喜歡的一篇是「拔河比賽」,既精彩又讓人感動,還會讓人入迷。希望這本書能讓全台灣的小朋友都看到。

圖片說明:二年四班陳宣築小朋友作品

四年四班小朋友讀後感

陳汶怡說:「豬兒當自強」這本書很好笑,又好玩,我學到了不要以為別人很笨,只有自己是聰明的。因為不一定是這樣喔!
徐維成說:我覺得朱自強的學習態度很好,也對人類的各種事物產生興趣和好奇。
圖片說明:螢橋國小2-4馬顥文作品

五年一班
張巧妮說:看完「皺紋男孩與說謊女孩」,我覺得人與人之間因為有愛才會有友誼,我們要好好珍惜。生命是可貴的,卻也無常,我們應該樂觀迎向每一天,因為就像大偉說的,活著,真好!
薛鈞瑋說:「皺紋男孩與說謊女孩」是一本很感人的書,我覺得最感人的故事有「防老祕方」以及「仙人掌樂園」,小嵐在大偉的影響下終於承認母親死亡的事實。我覺得他們實在很勇敢,要是我,恐怕永遠走不出心中的陰霾。
徐藝庭說:「皺紋男孩與說謊女孩」是一個感人的故事,我覺得人是因為有了朋友才不會孤獨,生命才會有活力,在我的心目中,朋友是非常重要的,朋友給我勇氣面對失敗,克服困難。
圖片說明:螢橋國小2-4林葳庭小朋友作品
五年二班小朋友讀後感

楊欣悅說:「皺紋男孩與說謊女孩」裡小嵐為了要讓大偉去上學,花了很多心血,大偉很感謝小嵐,我看了也很感動。
周郁純說:「皺紋男孩與說謊女孩」是在講生命的可貴,故事裡的大偉雖然得了早衰症,可能很快就會死,但是他卻珍惜自己的生命,每天過得很快樂,這一點值得我們學習。
圖片說明:螢橋國小2-4李品寬小朋友作品
五年四班小朋友讀後感

曾品瑄說:「皺紋男孩與說謊女孩」告訴我們生命的美好,不可以因為別人長得不一樣就瞧不起他。像故事中的大偉,雖然知道自己重病,卻沒有自暴自棄,浪費生命,因此我覺得大偉很棒。
黃思涵說:這個故事裡的男女主角都在跟惡魔戰鬥,雖然最終男主角還是死了,但是他也是一路撐著呢!我覺得我們不必太在意生命的長短,因為生命是老天爺安排的,不管你傷心或忿怒都沒辦法。我們應該好好珍惜生命,不然等你離開世間,就來不及了。
趙曼婷說:這本書我覺得很棒也很有趣,小嵐為了大偉,在側門偷偷種仙人掌,因為大偉喜歡仙人掌,後來被老師發現,後來變成全班種,這是我最歡的一段。
鄭博允說:讀了「皺紋男孩與說謊女孩」,讓我知道不管怎麼難過都不可以逃避現實。
張子婷說:看完這本書,我覺得大偉和小嵐都很可憐,大偉得了早衰症,小嵐失去母親,我也覺得生命真是非常可貴,要好好珍惜。
圖片說明:螢橋國小2-4王姿云作品
五年五班小朋友讀後感

喻慶雲說:「皺紋男孩與說謊女孩」故事中最吸引我的是得早衰症的男孩林大偉。閱讀這本書,我得到品味不同人生的機會,進一步認識自我與人文的世界。
賴舒雁說:「皺紋男孩與說謊女孩」是一本感人的小說,一個知道自己得早衰症卻總是裝做不在乎的男孩,遇上一個不願意承認媽媽死亡事實的倔強女孩的故事,讓人看了很感動。
蔡語喬說:我也相信只要能呼吸就有希望,活著就會有奇蹟。